ACADEMIA DE INNOVACIÓN INICIÓ ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS


Con exposiciones de expertos en el área de la innovación, la Academia dio inicio a los talleres complementarios, con énfasis en la sustentabilidad y en el adulto mayor.

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Este 1 y 2 de abril la Academia de Innovación de la Universidad de Concepción dio inicio a sus asignaturas complementarias. El 2018 decidió  tener cursos con temas globales y que tienen un impacto social grande como son el cambio climático y energía.

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Para este 2019 se van a ver dos grandes temas uno es Sustentabilidad y del Adulto Mayor. Esta última asignatura se creó  gracias a un proyecto colaborativo con Senama y se decidió involucrar a las carreras que están directamente relacionadas con el adulto mayor como Ingeniería, Farmacia, Medicina, Enfermería y algunas de la facultad de Ciencias Sociales y así trabajar en conjunto propuestas para lograr una mayor Alfabetización en el Adulto Mayor.

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A la clase inaugural asistieron la directora de la Academia de Innovación, dra. Jacqueline Sepúlveda, autoridades como la coordinadora de Senama, Sigrid Ramirez, El Seremi de Hacienda Cristian Muñoz, el presidente de la Confederación del Adulto Mayor, Eleazar Vargas y representantes de la empresa experta en innovación Everis Chile.

 

Según la Dra Jacqueline Sepúlveda, directora de la Academia de Innovación de la UdeC, “una de las problemáticas es que Chile tiene un cambio socio-demográfico muy alto en 2025 del 20 por ciento de la población será adulto mayor  y necesitamos avanzar con esta transformación digital y excluir a nadie y sentimos que el bajo nivel de alfabetización digital que existe en este minuto en nuestros adultos mayores es una obligación de tratar de que ellos se incorporen a este mundo global a través de las tecnologías”.

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Uno de los expertos que dio su charla en la clase inaugural de las asignaturas fue el experto en tecnología e innovación Felipe Díaz de Everis Chile y señaló que “ la alfabetización en el adulto mayor en temas digitales es súper importante, porque esta forma alternativa de llegar a los adultos mayores y enseñar temas digitales lo que va a recibir él y todo su entorno se va a llenar de beneficios… el país está con unas tendencia hacia el adulto mayor,  pero también a temas sociales”.

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